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摘要:
丰子恺一生著作众多,在绘画、文学、音乐、篆刻等方面做出了卓越的贡献.他生长在朝代更迭、新旧知识更替的时代,经历了学校教育改革、学堂乐歌运动、美育思想的启蒙,因此他的音乐教育思想具有科学性、进步性等特点.本文通过对他的音乐教学原则及教学思想进行总结,期望对当前正在进行的音乐教育改革有所启示.
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丰子恺艺术教育思想的特质与启迪
丰子恺
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音乐欣赏
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教学方式
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文献信息
篇名 略论丰子恺音乐教学原则及教学思想
来源期刊 大舞台 学科 文学
关键词 丰子恺 音乐教学原则 教学思想
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 175-176
页数 分类号 J60-4
字数 2556字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.05.130
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节点文献
丰子恺
音乐教学原则
教学思想
研究起点
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期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
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