怎样从课文中挖掘议论文素材

• 作者: 刘建权
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 素材 教材 深入解读
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

把语文阅读教学与作文教学有机结合起来，学生对课文就不再是一般性的阅读。他们在对文章的思考与品评的同时，也积累了议论文的写作素材，产生了思想上的感触与思维上的转换，这其实也是一种个性化的阅读，对学生阅读能力提高有重要意义。如果还停留在教材只不过是教学的范本，与学生考试、作文都没有直接关系，满足于把学生教懂了就行、教过了就扔的状况。确实要不得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建权		3	0	0.0	0.0