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摘要:
本文以分子和原子一课为例,结合教学实际,尝试以比喻、结合生活实例、与学生一起展示和表演等多种方式降低抽象概念的理解难度,提高学生学习兴趣和实际应用能力,通过课堂生成关注情感态度价值观的培养.
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文献信息
篇名 形象比喻简化抽象概念,自然之理助推情感升华
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 比喻生活实际概念理解
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学策略
研究方向 页码范围 186
页数 分类号 G4
字数 1961字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李维 3 1 1.0 1.0
2 彭志宏 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
比喻生活实际概念理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
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