原文服务方: 护理研究       
摘要:
高职护理人才培养的定位已明确,但对高职护理人才的考核或评价还处于摸索阶段.如何从高职护理毕业生的特点出发、按照职业能力的要求评价高职护生的知识运用和专业能力,一直是职业教育机构及用人单位所关注的问题.通过查阅大量文献,分析了我国目前高职护理专业毕业生综合素质考核的现状.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职护理专业毕业生综合素质考核的现状分析
来源期刊 护理研究 学科
关键词 高职护理专业 毕业生 综合素质 考核
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 661-663
页数 分类号 G424.7
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.08.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小寒 中国医科大学护理学院 94 1543 22.0 35.0
2 李丹 中国医科大学高职技术学院 114 550 12.0 17.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (56)
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研究主题发展历程
节点文献
高职护理专业
毕业生
综合素质
考核
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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285685
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