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摘要:
本文分析了现阶段英语写作教学面临的现状,提出了如何巧用兴趣法,提高学生写作能力的思路.
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写作能力
学生主体
教师主导
英语日记
朗读背诵
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用"兴趣法"提高学生英语写作能力
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 英语写作 现状 兴趣法
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 86-87
页数 分类号 G632
字数 4054字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小棠 2 19 1.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作
现状
兴趣法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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