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摘要:
结合当前高等院校仪器分析课程教改现状,为了进一步调动学生主动学习的积极性,本文借鉴国外先进的教学理念,对我院的仪器分析课程实行项目教学,取得了较好的教学效果,提高了学生的综合职业能力,同时也体现了"以学生为主体"的教学理念.
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文献信息
篇名 基于项目教学法的仪器分析教学设计研究
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 项目教学法 仪器分析 教学设计
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 55-56
页数 分类号 G642
字数 2547字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.10.033
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