教研组精细化管理探讨

• 作者: 程晓玲
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 教研组 精细化 专业 实效
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 114
• 分类号: G428
• 字数: 1993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.33.081

摘要

教研组建设是学校发展的重要组成部分,本文针对当下教研组工作中观念陈旧、目标模糊、过程粗放、内容随意等高耗低效的粗放型管理弊端,从细化教研专题、指导教学实践、深化研讨反思、凸显学科特点、提升教师素养等各个方面提出了具体可行的实施办法,以期能提高教研组工作的实效性,促进教师的专业成长.