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摘要:
软件工程是培养学生软件开发能力和软件工程素养的一门重要的课程,对提高学生从事软件开发能力,尽快融入到项目开发实践中起着重要作用.该文从实际教学工作出发,对软件工程这门课程的教学现状与困难进行了分析,对教学内容体系、教学方法手段、实践教学模式和考核验收方式进行了研究和探索.
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文献信息
篇名 研究生《软件工程》课程教学改革与研究
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 软件工程 案例教学 教学方法
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 信息技术与课程整合
研究方向 页码范围 3230-3232
页数 分类号 G642
字数 4634字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.13.103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张有为 信息工程大学测绘学院 23 55 4.0 6.0
2 戚旭衍 信息工程大学测绘学院 9 18 3.0 4.0
3 侯一凡 信息工程大学测绘学院 22 78 5.0 7.0
4 马飞 3 2 1.0 1.0
5 马登伟 信息工程大学测绘学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
软件工程
案例教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
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132128
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