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强化职业学校会计电算化教育的对策
强化职业学校会计电算化教育的对策
作者:
申献丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业学校
会计电算化
教学对策
摘要:
加强中职会计电算化教育,培养学生掌握会计电算化基本理论知识和基本实践技能,达到会操作,熟练操作,能独立操作和维护的目的,增强学生对社会需求的应性,适应经济社会发展的要求,已成为中职会计教学必须解决的问题.
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模块教学
案例教学
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
强化职业学校会计电算化教育的对策
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
职业学校
会计电算化
教学对策
年,卷(期)
2011,(34)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
80
页数
分类号
G4
字数
2226字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2011.34.057
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
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申献丽
2
2
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职业学校
会计电算化
教学对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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