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摘要:
文章从单片机目前教学所存在的不足出发,讨论了基于Proteus的单片机教学方法:教师为辅、学生为主,突出教学中学生的主体和中心地位,建立新型的师生关系;以任务驱动为手段,最大程度地调动学生的学习主观能动性;以教材为辅,学生提高能力为主。该教学方法已经过实践的检验,可更有效的实现单片机的教学目标。
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文献信息
篇名 基于Proteus的单片机教学研究
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 Proteus 单片机 任务驱动 教师为辅 学生为主
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 16-16
页数 分类号 G642.0
字数 1401字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.010
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宫铭举 天津理工大学计算机与通信工程学院 19 40 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
Proteus
单片机
任务驱动
教师为辅
学生为主
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