高校《税法》课程实践教学思考

• 作者: 戴新颖
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 税法课程 重点 教学实践 改革
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 185
• 分类号: G420
• 字数: 2486字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.34.147

摘要

税法课程是高等院校会计学专业的主干课程,但由于其涉及大量的法律条文及相关细则,教学内容会比较琐碎和枯燥,因此如何增强学生的动手能力、提高学生的学习兴趣是提高税法课程教学效果的关键.笔者提出税法教学应该重点突出、及时强化巩固、增加动手环节以提高学习效果,同时针对目前高校中税法教学方法及方向单一的情况,提出了税法课程可以增设实践教学环节,可以根据学生的兴趣,结合未来的职业取向分为CPA方向、税收征管、税收筹划等多个方向,使得高校税法教学与社会需要能够更好的结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴新颖		14	27	2.0	5.0