一道高考题的多种解法赏析

• 作者: 杨存浩
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 多种解法 高考题 赏析 引导学生 高中教学 思维能力 一题多解 老师
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 难点剖析
• 页码范围: 57-57
• 分类号: G633.6
• 字数: 1023字
• 语种: 中文

摘要

在我们高中教学中怎样提高学生的思维能力，适应近几年高考要求？一题多解不失为一条重要途径。在教学中，老师引导学生对题目进行分析和讨论，启发学生抓住关键，积极思考，充分运用所学知识，从不同角度出发，寻求不同的解法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨存浩		8	1	1.0	1.0