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摘要:
教师要上好一堂有效生动的复习课,不是一件简单的教学工作,这要求教师在原有的教学知识点上,对学生数学知识不断的加深,巩固,找到学生数学的薄弱点,引动学生找到正确复习的方式方法.
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文献信息
篇名 如何引导学生上好数学复习课
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 正确对待 数学复习 方式方法
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 32
页数 分类号 G4
字数 1944字 语种 中文
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1 曹光荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
正确对待
数学复习
方式方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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1483
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