例谈小组合作学习的任务设计

• 作者: 刘朝辉 杨丽
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 任务设计 2009年 小学科学课 课堂观察 学习任务 精心设计 课题组
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 214-214,35
• 分类号: G623.5
• 字数: 1887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.09.193

摘要

2009年,我们课题组申请了课题《小学科学课中小组合作学习的组织与调控》,通过前期的调查、访谈和大量的课堂观察后发现,许多教师布置给学生的学习任务大多是以问题的方式呈现的,但很多时候教师对问题缺乏相应的精心设计,随意性较强。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘朝辉	湖南师范大学音乐学院	2	1	1.0	1.0
2	杨丽		5	1	1.0	1.0