对高中数学教师在新课程适应中存在问题的分析

• 作者: 张丽芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 新课程 问题分析
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 210
• 分类号: G6
• 字数: 2168字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.15.195

摘要

山西省是2008年秋开始实施新课程,到现在已有两年,高中数学教师在对新课程的适应中存在哪些问题呢?产生的原因又是什么呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽芳		8	4	1.0	2.0