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摘要:
在体育教学中,学生对体育课程的学习有无参与的欲望和兴趣,对教学效果会产生直接影响。有些教学内容学生容易产生直接兴趣,而有些内容因机械重复、枯燥乏味,会让学生在心理上顿生厌倦之感.这就需要体育教师根据学生的不同情况正确引导、培养、发展学生对体育课程的学习兴趣。
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文献信息
篇名 上好体育课的几点体会
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 体育教学 情感 兴趣 游戏 安全
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 195-195
页数 分类号 G442
字数 1892字 语种 中文
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1 姚希静 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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体育教学
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