高中英语词汇教学有效探究

• 作者: 杨春阳
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇教学 有效
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 179-180
• 分类号: G4
• 字数: 2546字
• 语种: 中文

摘要

外语教学,词汇为本,所以英语词汇教学的重要性是不言而喻的,然而目前高中英语词汇教学的效果却不那么尽如人意.本文试着分析高中英语词汇教学中普遍存在的一些问题并结合笔者的教学实践来探讨一些有效的词汇教学的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春阳		3	0	0.0	0.0