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博观约取 厚积薄发
课程标准
积累
阅读
浅谈初中生作文素材的积累
积累教材
阅读积累
多角度积累
浅谈艺术类中职学生作文素材的积累途径
作文素材
积累途径
歌曲演绎
舞蹈表演
城市雕塑
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 博观而取厚积薄发——谈作文素材的积累
来源期刊 教苑荟萃 学科 地球科学
关键词 作文教学 广泛积累 个性表达
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 X173
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单宝丽 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
广泛积累
个性表达
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教苑荟萃
旬刊
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