对比式教学法在电机教学中的有效应用

• 作者: 李彦林
• 来源期刊: 企业导报
• 学科: 教育
• 关键词: 对比式教学法 电机教学 有效应用
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 240-240
• 分类号: G642
• 字数: 1089字
• 语种: 中文

摘要

电机学有着非常明确而且具体的研究对象，因此，它是一门具有高度针对性的学科。在电机学当中，不同的条件、不同的结构对象都有可能有与之对应的公式或者分析方法。这些公式或者分析手法存在的重要前提就是与之相对应的各种条件和结构对象。在本文中，笔者首先简要介绍了一下电机教学目前面临的主要问题和不足，而后分析了对比式教学法在电机教学中的有效应用途径。通过对比式教学法，学生能够更好地掌握电机的有关知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彦林		15	24	3.0	4.0