浅谈初中生英语写作能力的培养与提高

• 作者: 李冰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 写作能力 培养
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 94
• 分类号: G633.4
• 字数: 2285字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.12.085

摘要

英语写作即书面表达,是学生灵活运用语言表达思想的体现.是听,说,读,写能力的重要组成部分.阅读属于语言的输出阶段,那么写作无疑是语言的输出阶段.在写作的过程中,学生自然地从大脑中找寻合适的词组材料,并考虑如何遣词造句,布局谋篇.一句话,写作是考察学生合理运用所学知识,解决问题的过程.是学生综合能力的重要体现.那么现阶段初中英语教学中在训练学生写作过程中存在哪些突出问题,我们又应如何解决问题呢?