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摘要:
大纲指出,小学作文教学的任务是培养两个方面的能力:一方面是“用词造句”,“连句成段,连段成篇”的语言文字表达能力;另一方面是“观察事物,分析事物”的能力,即认识事物的能力。作文教学是小学语文教学的重要内容,而且是小学语文教学中的难点。长期以来,教师教作文难。学生写作文也难。
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文献信息
篇名 浅谈小学作文教学尝试
来源期刊 金色年华:下 学科 教育
关键词 小学作文 教学 尝试
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 理论研讨
研究方向 页码范围 164-164
页数 分类号 G623.24
字数 2156字 语种 中文
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1 郭丽霞 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学作文
教学
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