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浅析小学数学课堂学生素养培养策略
小学
数学课堂
素质培养
策略
数学课堂如何发挥学生的主体性
数学课堂
学生
主体性
让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
小学生参与数学课堂学习的问卷调查研究
小学数学教学
教学决策
学习策略
学生参与
学生主体
小学生心理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 培养学生在数学课堂上的参与意识
来源期刊 教育研究·论坛 学科 数学
关键词 学生素质 参与意识 培养能力 数学课堂 课堂教学效果 数学教学 素质教育 教育活动
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程继光 5 0 0.0 0.0
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引文网络
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生素质
参与意识
培养能力
数学课堂
课堂教学效果
数学教学
素质教育
教育活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究·论坛
其它
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