开放教育《大学物理》课程教学改革思路

• 作者: 刘启龙
• 来源期刊: 华章
• 学科: 物理学
• 关键词: 大学物理 开放教育 教学模式 自主学习 助学
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 200
• 分类号: O4-4
• 字数: 2340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.35.175

摘要

教学模式是为实现一定的教学目标,将教学诸要素以特定的方式组合而成具有相对稳定的有机结构和可操作性程序的教学活动模型.笔者在电大开放教学过程中,总结出开放教育条件下《大学物理》的教学模式,即“精讲导学+自主学习+助学保证”的三维一体的互动教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘启龙		12	8	2.0	2.0