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小学数学有效问题情境创设的途径和误区
小学数学
有效情境
问题情境
创设有效情境,精彩数学课堂
情境
生活
活动
故事
浅谈初中历史教学情境的有效创设
情境教学法
问题情境
激发兴趣
小学英语课堂教学有效情境创设策略
课堂教学
情境创设
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈情境创设的有效途径
来源期刊 金色年华 学科 教育
关键词 政治 情境创设 途径
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史创路 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
政治
情境创设
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华
月刊
1003-3599
CN 45-1026/C
16开
广西南宁市古城路4号
48-60
1985
chi
出版文献量(篇)
10034
总下载数(次)
10
总被引数(次)
26
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