探究性学习在《服装设计》教学中的运用

• 作者: 刘忠臣
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 服装设计教学 探究性学习 学习兴趣 问题意识 审美能力
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 116
• 分类号: G642
• 字数: 2253字
• 语种: 中文

摘要

探究性学习是一种在好奇心驱使下的、以问题为导向的、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动.它强调引导学生在具体情境中,以类似研究的手段去实验,利用各种渠道收集信息,应用各种材料,经整理分析后解决问题,借此培养学生的综合能力,形成初步的科学态度和价值观.在服装设计教学中应注重提高学生的学习兴趣、培养学生的问题意识、注重学生的学习过程、把握好对学生的评价标准.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘忠臣		2	1	1.0	1.0