实用英语阅读教学对策研究

• 作者: 张勤 郭芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 实用英语 阅读策略 教学对策
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 51,53
• 分类号: H319
• 字数: 2014字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.35.037

摘要

随着国际交流的增强,高职需要培养社会实际需求的应用型人才,在教学中把握“实用为主,够用为度,应用为目的”的原则,实用文体英语阅读的重要性日益凸显.我们采用问卷调查和阅读测试的方法,对高职生实用英语阅读策略进行了进行探讨和研究,并得出结论,教学策略干预和传授对提高学生实用英语的阅读能力是有效的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勤		9	13	2.0	3.0
2	郭芳		7	5	2.0	2.0