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摘要:
运用网络进行地理教学,改变了教学过程中传递和接受地理信息的方式.培养学生运用网络这个信息工具,获取地理信息、处理地理信息和利用信息学习的能力;运用网络进行地理教学,也是培养学生终生学习习惯、实施素质教育、提高课堂教学效益的重要途径之一.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅议网络情境下的中职地理教学
来源期刊 科学咨询 学科 地球科学
关键词 网络地理教学 学习方式 素质教育
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 46-47
页数 分类号 P9-4
字数 3406字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭晓玲 23 131 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络地理教学
学习方式
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
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