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浅析建构式课程小班活动中的活动生成
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摘要：
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在小班区角活动中建构积极有效的师幼互动
幼儿教育
小班区角活动
师幼互动
小班区域活动参与式指导策略初探
区域活动
参与式
指导策略
浅谈如何有效组织小班韵律活动
小班韵律活动
活动准备
组织方法
实践价值
浅析小班幼儿户外活动的开展
小班幼儿
户外活动
活动时间
场地选择
活动内容
内容分析
关键词云
关键词热度
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主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
总被引数（次）
19618
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