语文教学初高中阶段衔接的问题与对策研究

• 作者: 江六龙
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 教学 衔接 高中 初中
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 144-145
• 分类号: G633.3
• 字数: 1946字
• 语种: 中文

摘要

初高中语文教育目标存在差异,在语文素养方面的要求衔接不到位,学生无法适应高中的学习.衔接教学问题的分析、研究与解决,是有效地实施语文新课程教学理念的必然要求.要把握初高中语文教育目标的差异,针对学生和教师存在的问题,依据循序渐进和可接受的原则,采取科学的衔接措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江六龙		3	0	0.0	0.0