作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在整个教育教学过程中,要发展学生的思维能力,丰富学生的情感,提升学生的思想境界,从而把语文内化到人的身心与品质中去,成为一种素质、修养,影响整个人生。然而,不少人只注重在阅读教学的过程中结合教材对学生进行思想教育,而往往忽略写作课堂教学这块对青少年进行思想教育的阵地。写作过程中,学生在文章中表达什么样的思想情感,评价过程中用什么样的思想标准、审美观点等等,都离不开老师给学生的指点、把控,教师应该在写作课堂上不失时机地进行思想、情感、审美、道德标准的指导和教育。本文将通过作者自己的一堂作文讲评课向大家说明这一点。
推荐文章
青少年思想教育之我见
少年
思想
教育
责任
努力加强青少年思想道德教育
青少年
思想道德
品行教育
加强青少年思想道德教育的途径探究
新时期
青少年
思想道德教育
问题
途径
关于“社区青少年教育活动”的思考
社区
教育活动
教育课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 切莫忽视写作课堂这块青少年思想教育阵地
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 写作课堂教学 青少年 思想教育
年,卷(期) 2011,(28) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 82-83
页数 分类号 G641
字数 4679字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵雨 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作课堂教学
青少年
思想教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
论文1v1指导