作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
该文针对计算机应用专业课程的特点,以《网页设计与制作》为例对多种不同型的教学模式进行了探索和实践,并对教学效果进行了评价,通过多种教学方法的综合运用多途径培养学生专业知识的理论水平和实践操作能力,培养合格的应用型人才.
推荐文章
浅谈高职计算机应用专业课程改革
计算机应用专业
高职计算机课程
课程设置
计算机专业课程教学改革与实践研究
计算机
专业
课程
改革
基于PBL教学模式的金融工程专业课程教学改革与实践
PBL教学模式
金融工程专业
课程教学改革
应用型人才
基于微课的计算机专业课程教学设计研究
微课
计算机专业课程
教学设计
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机应用专业课程教学改革的探索与实践
来源期刊 电脑知识与技术 学科 工学
关键词 计算机应用 教学改革 教学模式 教学方法
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 信息技术与课程整合
研究方向 页码范围 9020-9021
页数 分类号 TP301
字数 2311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.34.102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丽韫 3 10 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (49)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机应用
教学改革
教学模式
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
132128
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导