让作业设计驶向生活的海洋

• 作者: 田晓兵
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 读写能力 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 126
• 分类号: G633.3
• 字数: 2609字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.05.107

摘要

作业设计是语文教学工作中的基本环节,也是促进学生自主学习的重要凭借,它反馈教师的教学效果,巩固学生的知识,培养学生的创新意识和实践能力.教学中教师应该根据教学内容的要求和特点,树立“以生为本”的教育理念,遵循“因材施教”的原则,设计异彩纷呈的作业,有效地促进学生听说读写能力的提高.