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摘要:
高三阶段对每个学生来说,是一个十分关键的阶段,在这一阶段的学生心理和生理压力都很大,应该如何才能让学生在如此大的压力下主动从容的备考,这是每个高三老师必须面对的问题。本文从感情投入方面论述,给出了这个问题的一种解决方法。
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学习倦怠
如何提高高三学生的数学学习效率
高三学生
提高
数学学习效率
五方面
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从感情投入的角度加强高三学生“备考意识”
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
关键词 感情投入 主动备考 意识 高三 氛围 尊重
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 科社教育
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字数 3077字 语种 中文
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研究主题发展历程
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感情投入
主动备考
意识
高三
氛围
尊重
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期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
旬刊
2095-2104
11-9313/TU
16开
北京市
80-307
2011
chi
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