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摘要:
新一轮的基础教育课程改革是一次自上而下的全方位的改革,通过国、省、市、校四级培训,教师的教学理念得到了"换血",感受最深的就是转变教师的教学行为和改变学生的学习行为.在实践新课程改革的过程中,我们碰到了许多的问题和困难,校本教研活动有效开展将是课程改革成功的关键,它能集合集体的智慧,帮助教师解决问题与困难,从而稳步推进新课改.
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文献信息
篇名 记新课改下"任意角三角函数"的教研活动
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 三角函数 教研活动 新课改
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 147-148
页数 分类号 G633.6
字数 2957字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
三角函数
教研活动
新课改
研究起点
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