脑科学中关于学习的研究及其对教育的启示

• 作者: 李海亮 许磊
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 脑科学 学习 教育启示
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 26
• 分类号: G420
• 字数: 2205字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.19.019

摘要

脑科学的研究成果越来越受到教育界的重视,其中关于学习的研究主要集中在学习的脑基础和学习对脑的可塑性两方面.这些研究成果时刻提醒着教育工作者,教育活动的开展必须遵循脑的特点和发展规律.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许磊		3	0	0.0	0.0
2	李海亮		2	8	1.0	2.0