护理学生关爱能力调查研究与培养途径探讨

• 作者: 严翎 姚敏 梁月香 解红锋
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护理学生 关爱能力 影响因素 培养途径
• 年，卷（期）: 2011,（29）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 2705-2706
• 分类号: G643
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2011.29.057

摘要

[目的]了解护理学生(护生)的关爱能力现况,分析影响护生关爱能力的相关因素,为制订不同教育对象关爱能力的培养计划提供依据.[方法]运用问卷调查方式,对736名在校或实习的护生进行调查.[结果]本科护生特别是成教本科护生的关爱能力评分高于大中专护生(P＜0.05);临床实习护生的关爱能力在耐心维度上评分显著高于未进入临床实习护生(P＜0.05);与母亲关系融洽的护生的关爱能力在耐心、理解维度和总分评分显著高于与母亲关系一般或不融洽的护生(P＜0.05).[结论]建议从实践关爱和教育关爱方面培养护生的关爱能力,并注重关爱环境的共同协同作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁月香		24	170	8.0	12.0
2	严翎		22	204	8.0	14.0
3	解红锋		15	55	5.0	7.0
4	姚敏		10	66	4.0	8.0