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摘要:
随着声乐理论和声乐教学研究理论的不断深入,本文从以生理机能为立足点的机理教学法入手,分析该教学法的发声原理,鉴于声乐教学方法在实践中多样性的运用和机理训练的利弊,谈了其在学习中的运用和注意事项。
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文献信息
篇名 声乐教学中机理教学法的原理及应用
来源期刊 大舞台 学科 文学
关键词 机理教学法 原理 实践 注意事项
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 224-224,218
页数 分类号 J616-4
字数 1807字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.09.201
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎旋 河南理工大学音乐学院 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
机理教学法
原理
实践
注意事项
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
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