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摘要:
多媒体教学是计算机技术高速发展的产物,它的应用使教师的教学方法得到了很大改观,但是与所有事物一样,多媒体教学也存在着一些不足.本文主要从多媒体教学的优势、弊端和应用原则三方面对其进行论述,提出只有实现传统与现代教学的有机结合,才能真正提高高中生物教学的质量,实现新课标中有关提高学生综合素质的要求.
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文献信息
篇名 多媒体教学在高中生物教学中的应用与探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中生物 多媒体教学 联合教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 133
页数 分类号 G623
字数 2671字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.06.122
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1 刘芳铭 1 28 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
多媒体教学
联合教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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