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让“快乐体育”走进学生的课堂
让“快乐体育”走进学生的课堂
作者:
张以丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
快乐体育
兴趣
创造
摘要:
体育本是一个来自游戏,发展于游戏的学科,体育受到学生的喜爱本是天经地义的事情,然而令人遗憾的是一部分学生在接触了一段体育课后,就失去了对体育课的兴趣,缺乏应有的朝气和活力,为了扭转这些现象和尽快适应实施素质教育的要求,落实“终身体育”的思想,因地制宜,因村施教,充分利用有限的教学条件,来造就现代社会的需要,满足现代儿童对体育教学的需求,多年来,我一直就如何学生使学生更加有兴趣、更加快乐、更加主动地上好小学中、低年级体育课进行探索与尝试.
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文献信息
篇名
让“快乐体育”走进学生的课堂
来源期刊
东方青年·教师
学科
教育
关键词
快乐体育
兴趣
创造
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
教学优化
研究方向
页码范围
218-219
页数
分类号
G4
字数
5017字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张以丽
2
0
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传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
快乐体育
兴趣
创造
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
主办单位:
山东省临沂日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-0339
CN:
37-1370/Z
开本:
出版地:
山东省临沂市金雀山路31号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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