长笛教学中的几个比喻

• 作者: 刘君翔
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 文学
• 关键词: 长笛启蒙教学 比喻
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 264-264
• 分类号: J632.11
• 字数: 1936字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.12.207

摘要

本文以简单易懂的比喻从持笛的手型、气息的支撑性、呼吸的原理三个方面解释了长笛入门者经常困惑的障碍点，并从拍子、基本节奏、断句语气的处理三个方面进一步阐述了由音符到音乐的内心升华过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘君翔	安徽师范大学音乐学院	1	0	0.0	0.0