改良的一对一带教方式教学效果评价

• 作者: 孙虹 胡金凤
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床实习 护理教育 临床带教
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 护理教学方法专题
• 页码范围: 3987-3989
• 分类号: R4
• 字数: 3444字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2011.33.006

摘要

目的 比较传统的和改良的“一对一”带教方式的带教效果,以评价改良的带教方法的效果.方法 对2009年9月至2010年12月在我科实习的护生分别采用传统的和改良的“一对一”带教方式进行临床实习带教,出科时比较两组的理论、操作成绩及综合能力.结果 出科时实验组护生理论考核成绩优良率为96.2％,对照组为92.5％,组间差异具有统计学意义(x2=26.13,P＜0.05),实验组护生实验考核成绩优良率为96.4％,对照组为87.5％,组间差异具有统计学意义(x2=8.10,P＜0.05).结论 定期更换带教老师可以提高护生的学习效率,让护生了解临床护理工作的复杂性,以利于更好的适应临床护理工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡金凤	武汉大学人民医院脊柱外科	7	33	4.0	5.0
2	孙虹	武汉大学人民医院脊柱外科	7	29	4.0	5.0