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摘要:
体育课堂教学是体育教师职业道德、教学能力和教育科研能力(学习能力和研究能力)的综合表现.体育知识、技能是通过课堂的传授来完成的,是通过学生的耳(听)、眼(看)、想(思考)、练(模仿)来完成教学目标的.本人认为,营造一个良好的课堂环境,能激发学生更好地完成教学目标,提高体育课堂教学质量.
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篇名 如何提高中学生体育课堂的质量
来源期刊 学园 学科 体育
关键词 课堂环境 教学目标 教学质量
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 152-153
页数 分类号 G807.04
字数 3207字 语种 中文
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课堂环境
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教学质量
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学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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