谈高中数学教学的创造性

• 作者: 李井辉
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 创造性 能力培养
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 203
• 分类号: G623.5
• 字数: 1949字
• 语种: 中文

摘要

数学创造教育就是通过数学教育来提高学生的创造素质.创造素质是人类最高级、最宝贵、最重要的素质之一,人类社会的进步就是靠创造来推动的.而培养学生创造素质的核心问题就是培养学生的创造性思维能力.创造性思维是以各种智力因素、非智力因素和已有的知识为基础,对事物进行想象、分析、判断、推理、综合,来获得客观事物规律性认识的思维活动,其显著的特征是新颖性和独创性.