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摘要:
目前,我国创业教育师资无论在数量上,还是质量上都存在着严重问题.本文在原有“双师型”师资基础上提出“三师型”师资团队的理念,即“辅导员+专业理论教师+兼职实训教师”的组合结构,探讨“三师型”创业教育师资团队的管理机制,以此优化创业教育的师资配置,推动“校企合作”,实现“产学研一体化”.
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品质
改良
探究
浅谈职业教育“双师型”师资队伍建设
双师型
职业教育
师资队伍
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创业教育“三师型”师资团队建设
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 创业教育 三师型 师资团队 校企合作
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 135
页数 分类号 G640
字数 1710字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.18.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史进 9 36 4.0 6.0
2 董瑶 13 83 4.0 9.0
3 齐巧玲 15 38 3.0 5.0
4 苗双 7 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育
三师型
师资团队
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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