初中学生语文文言文语感的培养

• 作者: 李春英 李蓉瑛
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 文言文 语感培养
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 230
• 分类号: G622
• 字数: 2477字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.36.213

摘要

在新课标中关于语文文言文的要求是培养学生对文言文的语言感知能力.在本文中笔者认为培养学生的文言文语感应该从“读”上下功夫,并提出具体的教学策略.通过以文言文语感为中心的课堂教学,从不同角度触发学生的语感,继而使学生得之领悟、习得,使得学生对于文言文语感的理解得到积淀与升华,从而提升学生的文言文语感能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春英		2	1	1.0	1.0
2	李蓉瑛		2	1	1.0	1.0