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如何培养幼儿的群体合作能力
如何培养幼儿的群体合作能力
作者:
厉建春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
同伴交流
合作意识
合作能力
摘要:
孩子从家庭进入幼儿园,这就意味着开始独立地进入社会群体,在这个阶段,培养幼儿良好的群体合作能力对幼儿一生的发展至关重要,是形成幼儿健康的人格,提高分辨是非能力的重要时机,在科学技术发展日新月异的现代社会,学会群体合作是社会发展的需要,在<幼儿园教育指导纲要>中也明确强调了培养幼儿的合作能力的重要性.这些年来,培养幼儿群体合作能力,已经引起幼儿园教育工作者的高度重视.在教育实践中,仍需要我们教育工作者的不断探索与研究.
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幼儿合作意识与合作能力的培养
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合作能力
必要性
培养策略
浅谈如何在幼儿园区角活动中实现对幼儿合作能力的培养
幼儿园
区角活动
合作能力
培养对策
幼儿合作能力的培养措施研究
合作能力
合作环境
台作指导
家园共育
内容分析
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
如何培养幼儿的群体合作能力
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
同伴交流
合作意识
合作能力
年,卷(期)
2011,(8)
所属期刊栏目
科教论坛
研究方向
页码范围
110
页数
分类号
G420
字数
2127字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9795.2011.08.085
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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同伴交流
合作意识
合作能力
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研究去脉
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期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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