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摘要:
对于课程所进行的一系列教学改革的成功与否,主要由其考核方式来检验,因此考核方式的选择至关重要.考核方式选择的合理,则能对教学改革进行正确地评价,促进教学改革的深入发展.该文对高职<计算机组装与维护>课程考核方式进行了初步的探讨.
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文献信息
篇名 高职《计算机组装与维护》课程考核方式初探
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 高职 考核 实训 能力
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 476,479
页数 分类号 G642
字数 1668字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.02.092
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作者信息
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1 徐文义 15 9 2.0 2.0
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高职
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实训
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电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
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58241
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228
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132128
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