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应用文写作教学应坚持“实用”导向
应用文
写作
教学
实用
导向
浅谈应用文写作教学方法
应用文写作
教学方法
教学效率
情境教学法在《日语应用文写作》课程教学中的应用
情景教学法
日语应用文写作
课程教学
应用
如何提高高职院校应用文写作教学的效果
高职
应用文写作
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 应用文写作课程应如何合理化使用电化教学
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 应用写作 电化教学促进
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 10-11
页数 分类号 G4
字数 2289字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹颖 西安欧亚学院基础部大语教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
应用写作
电化教学促进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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