初中生英语阅读策略训练研究

• 作者: 聂桂花
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 阅读策略 策略训练
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 62
• 分类号: G633
• 字数: 2203字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.06.055

摘要

提高学生阅读能力是英语教学的主要目标之一,而策略培训是提高学生阅读能力的重要途径之一.本文是对广东实验中学附属天河学校七年级学生进行的阅读策略训练实验报告.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂桂花		6	5	2.0	2.0