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摘要:
在初中政治教学中,教师要更新教学观念、集聚教学要素、转变角色定位、优化教学方法,尊重学生情感爱好,凸显学生主体地位,以教会学习方法为出发点、以培养道德情操为落脚点,在激情引趣中让学生乐学政治、爱上政治,在合作交流中让学生主动参与、深入探究,才能不断提高政治教学成效。
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文献信息
篇名 集聚政治教学要素提高学生学习成效
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 初中政治 集聚要素 培养情感 提高成效
年,卷(期) 2011,(30) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 95-95
页数 分类号 G633.2
字数 1579字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.30.089
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
集聚要素
培养情感
提高成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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